LGS’DE SON 50 GÜNDE MORAL HER ŞEYDİR

sınav sürecinde sert bir iklime gireceğimizi söylememe gerek yok sanırım. Konular artık bitmek üzere, tekrarlar başladı ya da başlamak üzere… Bunlar işin görünen ve aslında daha kolay tarafı.

Asıl mesele ise çoğu zaman konuşulmayan ya da beklenmeyen durumlar. Her yıl olduğu gibi bu yıl da bazı öğrenciler okullarda ya da kurslarda yavaş yavaş ayrıştırılacak, ön plana çıkarılanlar ve geri planda kalanlar olacaktır.

Dersler tamamlandıkça deneme sınavları yoğunlaşacak. Önce günde bir, sonra sınava yaklaştıkça günde iki denemeye kadar çıkılacak. Bu denemeler bazen yüz güldürecek ama çoğu zaman moral bozacak.

Baharın gelmesiyle birlikte ergenlik sürecinin etkisi daha da hissedilecek. Bazı aileler beklemedikleri tepkilerle karşılaşacak; kimi zaman öfke, kimi zaman içe kapanma… Üstüne bir de sınav stresi eklenince tablo daha da zorlaşacak.

Bir de sürecin başından beri sürekli başarı lı olmuş, “başarı” yükünü sırtında taşıyan öğrenciler var. Onlar da zamanla yorulacak ve bir anda her şeyi bırakma isteği yaşayabilecek.

Demek istediğim şu: Bu süreç sadece derslerden ve deneme sınavlarından ibaret değil. Teknik kısım herkes için benzer; asıl farkı oluşturan öğrencinin psikolojisi ve duygu durumudur.

Yıl boyunca zaman zaman kızdık, tartıştık, yorulduk, yorduk… Ama bunların hepsi geride kalır. Bundan sonrası çok daha kritik ve doğrudan sonucu etkileyen bir dönem.

Öğrenci; okulda, kursda, denemede ya da öğretmenleriyle ne yaşarsa yaşasın, bundan sonra en önemli şey ona sahip çıkmak ve moralini yüksek tutmaktır. Eleştirinin bu saatten sonra kimseye faydası yok, ama moralin etkisi çok büyük!

Artık yavaş yavaş “son 50 gün”e giriyoruz. Bu süreçte öğrencilerin, ne olursa olsun, gülümseyebilmesi çok kıymetli. Sistem belki buna izin vermeyecek ama ben yine söylüyorum:
Bundan sonra bana moralli aile lazım.